阳光燕山学校董事育儿闲谈窦燕山的教子之道
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。这句话伴随着三字经的流传而广为传颂。同样相伴而来的问题就是窦燕山是谁？他的五个孩子为什么名俱扬？在教育一道他有什么独特的义方？当时我是小小脑袋里面大大的疑惑，那会这个疑问的种子便在心里生根发芽。直到20多年过去了，每次读到这段话还是会思索良久。所幸趁最近有闲暇时间，我就翻阅了一下相关资料才找到他的教育义方。今天，我们一起看看窦燕山的教子良方，共同探究他是怎么成就让五子登科。
窦燕山，唐末五代后周时期的一位大臣、藏书家，官至右谏议大夫，以词学著名。窦燕山，原名窦禹钧，他把五个儿子都教育成才，誉满当时，声名远扬。可见他有名声并不在于本身，而在于他把五个孩子都教育成才。话说“燕山窦十郞，教子有义方。灵椿一株老，丹桂五枝芳”。是冯道给他写的一首诗，冯道素与窦禹钧有交情，他以这首《赠窦十》诗，赞美窦燕山教子有方，也更加佐证了窦燕山的教子之方。
据传有一天, 窦燕山在梦里面梦见自己的父亲，父亲教育他，你现在这种行为举止是不对的，你应该改过，你应该乐善好施、多做好事、多积阴德……窦燕山从梦中惊醒，立即反思自己并接受了父亲的教诲。从此他像变了一个人一样，仗义疏财，修桥铺路，济难扶困。而他的五个孩子，三个中了进士，两个中了举人。
著作五体启示录认为，最大而且最有用的义方就是言传身教，通过自己的一言一行，让孩子学会应该做一个什么样的人。要想孩子成为什么样的人就必须自己成为什么样的人，要想孩子成为公主王子，自己就必须努力成为国王。
在生活中，许多事情都是相同道理，以儿童家庭教育为例，如果是新手父母，一点都不懂，从零开始，大概率会去整本整套买一大堆育儿、教育类的各种书籍。然而并没有多大的用，别人的成功之道或许会给自己带来启示但绝对不能完全套用，这就是所谓的学我者生似我者死。所以说父母们不用上家长培训班，不用看鸡汤文，不用去各大网红公众号，育儿专家博主号看热闹，那只会让自己学成四不像。做好自己，给孩子树立正确的人生观、世界观和价值观，让孩子乐观向上、坚毅不拔、能自律、不畏惧困难、能正面困难和挑战，那么孩子便会自己茁壮成长。教育从来都是在润物细无声中完成。
用五体启示录的话来说就是德行是做人之根本，而各种知识则只是枝叶。许多父母执迷于枝叶的花哨，而忘记了根基的牢固，给孩子填鸭式的塞入过多的东西，声乐、美术、绘画、舞蹈等等，还有超前的文化课，看起来似乎孩子比同龄的都聪明，其实只不过是表面上暂时领先而已。社会上的辅导班看起来很庞杂，似乎分的很精细很高端，但其实水平大部分都很一般，无论哪种辅导班的教学，在专业人士来看都有一定差距，真正出类拔萃的人才，极少会去做这种辅导班工作。
家长之所以不知道该怎么教育子女，该给子女报哪些班，很大程度上是因为现在家长都信奉不能让孩子输在起跑线上的格言，因此报辅导班是大家相互竞争、相互攀比，就怕自己孩子比别的孩子报的少。但是很多家长却忽略了，在文化课上自家是没落后，但在德行、品格、综合素质的培养上却已经落后很多，而这却恰恰是学校教育很难弥补的部分。然而教育子女的所有问题，万变不离其宗，只需记住“言传身教”四个字就足够了。做好自己就是对子女最大的教育。除了窦燕山，苏辙的教育方式也一样，他从来不会逼迫苏轼苏辙兄弟两个去干什么，也不会去质问他们不认真学习对得起他吗这种话。而是自己热爱学习，乐于学习。用自己的爱好点燃两个孩子的内心。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。读书百遍，其义自见，尤其这种流传了千年的，肯定都是精华中的精华，多读几遍，我们自然能领悟到很多值得学习的东西。
我是老王！教育界的小白，欢迎您与我共同讨论。
