怎样教会孩子生活常识心得家长如何科学对待
一、什么样的教育才是最好的呢？
每年在新生入学前夕，总会有不少的学生家长，谋筹划，托关系，找方法，怎么也得给孩子一个好的起点，找一家最好的幼儿园、最好的小学或者最好的初级中学。总怕自己的孩子在起跑线上输给了别的孩子，总想让自己的孩子享受到最好的教育，得到最好的学习发展。
就有不少的父母让孩子就读花钱多教育好的私立学校、寄宿学校，认为这才是孩子最好教育方式。
这是孩子的最好的教育方式吗？我认为：错！这既不科学，也不可取。把自己的孩子推给学校，推给老师，是错误的。老师不是神，他除了教书育人之外，也有自己的个人生活，也有自己的家庭琐事，他自己的孩子能教育好就不错了，他没有精力也没有时间去精致管理班级中的所有孩子，这是不争的事实。孩子的教育成效是孩子自身的努力得到的。不能全凭一个老师，一个学校，更不是外地的、私立的学校里的什么人能给与的。
孩子最好的教育，是父母给的，就是孩子从小的家教，孩子有一个好的成长环境，积极向上的心态，正确的学习态度，不在学中玩，也不在玩中学。养成学习就集中精力学习，玩耍就痛痛快快玩耍。孩子只有在自己父母的激励下，在父母的帮助下，健康快乐成长学习，才能得到最好的成绩。也只有自己的父母上心，关心自己的孩子，掌握孩子的思想，掌控孩子的发展方向，了解孩子的兴趣爱好，帮助孩子扬长避短，找到学习中存在的错误并改正，孩子才能取得更好的成绩。
一个孩子，从幼儿阶段到大学，经历过很多的学习阶段的，我从自己的现实出发，把自己的观点说出来，我的观点可能正确，也可能错误，希望和各位家长老师相互沟通，共同研讨。
二、孩子幼教和小学的学习
1、幼教
幼儿学习，教会幼儿起码的生活常识，懂得水火电，懂得自救，懂得医院，懂的警察，懂得一些交通标志，懂得一些生活基本常识。
我们太多的幼儿园开设了识字课，算术课，英文课，甚至日语课，我觉得这绝对是错误。幼师在哪里都是薄弱的，甚至有的地方教幼儿的都没有幼教资格，可想而知，他们教出来的知识是什么样的知识了。让幼儿从小就形成了错误的学习方法，错误的教育理念，错误的知识体系，想在以后改正是很难的。这就好比生病：天生的病往往是最难医治的。
总结一句话：幼儿园，就是看护孩子，让孩子懂得生活基本常识，而不是学习专业文化知识。更不该开设特色的外语教育。
幼教学校的那些教育特色，不是想给孩子的最正确的教育，而是幼儿园赚取额外收入的手段。现在的幼儿教育管理者，考虑得最多的是创收，提高自己的投入产出效益，很少真的去研究幼儿的教育问题，一个目标是少投入，多产出的投资客、商人，攫取最高利润才是他想的最多的。
2、小学
小学教育，更没有必要去读什么外地的什么好学校？所谓的好学校，到底哪里好呢？不外乎两点：一是全托，你有时间赚钱了，孩子不在你眼前烦你了；二是孩子有老师管着，在外地，成绩发过来的都很好。
特色学校就是高收费，他们学生的成绩是自己考核标准下的成绩，不是真实的孩子的成绩。特色学校有特色，多是报喜不报忧，宣传让更多的家长送孩子来私立学校学习，赚取更多的利润。
特色学校教师还是中国的教师，课本还是中国的课本，授课还是中国式授课，考核还是中国是考评，他能哪里比我们当地的学校更好呢？孩子除了得不到父母的亲情外，在外面得到的体会和生活经验是什么？攀比，欺生，仇穷，爱富，在这特色学校中风气横行，有钱的孩子总得到好的照顾，钱少的孩子没人对你高看一眼。孩子的人生观，价值观，世界观能有多好？我接触过的几个家长，孩子本来还可以，但是送到外地，花了巨额学费，孩子成绩呢？一落千丈罢了。
小学，孩子学习接触的知识，没什么需要值得家长大惊小怪的，整个小学阶段学习的知识点也不过是认识汉字，知道加减乘除，懂得形状、时间等常识性知识。排名在班级中后面的和前面的差不了多少分。整个小学，理智的家长可以想想，学的知识点能有多少呢？真的没必要为孩子找什么学校，搞什么特色教育。
我想在（二）中谈谈孩子的两个学习关键期问题，敬请期待。
